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  美濃鎮﹁憨兒窯﹂的曾炎輝老師,就是有辦法讓每個孩子都愛上捏陶,從不拒收學生的他,連憨兒都能教導的服服貼貼,創造出各種具有自我風格的作品,無障礙之家昨天就帶著十多名重度障礙家民前往參觀,與憨兒們一起下場體驗捏陶的樂趣。
  這座﹁憨兒窯﹂是由高雄縣憨兒就業輔導協會所成立,並由旗山國中老師曾炎輝親自招收身心障礙學生組成陶藝班,提供他們學習一技之長。
  這裡的憨兒們,在老師的教導下,透過指尖、手心與泥土接觸開始愛上陶藝,雖然不懂什麼創作理論,但每一項作品都充滿古樸的藝術味道。曾老師也說:沒有人不喜歡藝術,就連憨兒也是一樣,因此他從不拒收學生,只要願意來的孩子,他都有辦法透過藝術的陶冶,撫平他們情緒,讓他們享受自我、重建自信,同時學到謀生的能力。
  曾老師的魅力,連家民也難以拒絕,他提供大量的泥土讓無障礙之家的家民們把玩,並教他們搓、壓、捏等各種技巧,在老師的協助下,家民們完成了筆筒、花瓶、小碟盤等作品。曾老師說,從參與的過程中可以看出每位家民的差異性,有些家民怕髒,堅持不碰泥土,有些則弄得滿身是土,玩得不亦樂乎。
  無障礙之家表示,雖然該家家民皆為重度、極重度智能障礙者,可能無法像憨兒窯的憨兒做出漂亮的作品,但透過事務的學習及參與確實能穩定憨兒的情緒,因此不僅是捏塑,其他如園藝、繪畫、烘培等手部操作活動,都能增進憨兒的專注力及持續性,唯有讓憨兒不斷的﹁動﹂,才能減緩其退化的速度。


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